Pelajar yang Tidak Biasa

Pelajar yang tidak biasa (exceptional) adalah anak-anak yang memiliki gangguan atau ketidakmampuan dan anak-anak yang tergolong berbakat.

Disability adalah keterbatasan (ketidakmampuan) personal yang membatasi pelaksanaan fungsi seseorang.

Handicap adalah kondisi yang dinisbahkan pada orang yang menderia ketidakmampuan.

Gangguan Penglihatan

            Ciri-ciri murid yang mengalami gangguan penglihatan :

• Sering memicingkan mata
• Membaca buku dengan jarak yang sanngat dekat
• Sering mengucek-ngucek mata
• Sering mengeluh pandangannya kabur
• Bagi anak yang menderita gangguan penglihatan biasanya menggunakan kacamata.
• Bagi anak yang dikategorikan rusak penglihatan termasuk murid yang menderita low vision dan murid buta.

Gangguan Pendengaran

Cara penanggulangan :

}  Pendekatan Manual

}  Pendekatan Medis

PENDEKATAN MANUAL

}  Bahasa isyarat

            Sistem gerakan tangan yang melambangkan kata.

}  Pengejaan jari

            Mengeja setiap kata dengan menandai setiap huruf dari satu kata

PENDEKATAN MANUAL :

}  Pemasangan cochlear

}  Menempatka semacam alat ditelinga yang membantu mempermudah pendengaran

}  Sistem hearing aids dan amplifikasi

}  Menggunakan internet (perangkat telekomunikasi, teletypewriter-telephon, dan radiomail)

Gangguan fisik

}  Gangguan Ortopedik

      Berupa keterbatasan gerak atau kurang emmpu mengontrol gerak karena ada masalah diotot, tulang , atau sandi.

}  Cerebral Palsy

      Gangguan berupa lemahnya koordinasi otot, tubuh sangat lemah dan goyah (shaking), atau bcaranya tidak jelas.

}  Gangguan Kejang-kejang

            Gangguan kejang-kejang yang paling sering dijumpai adalah epilepsi. Epilepsi adalah gangguan saraf yang biasanya ditandai dengan serangan terhadap sensorimotori atau kejang-kejang.

Retardasi Mental

            Retardasi mental adalah kondisi sebelum usia 18 tahun yang ditandai dengan rendahnya kecerdasan (biasanya nilai IQ-nya dibawah 70) dan suit beradaptasi dengan kehidupan sehari-hari.

Penyebab Retardasi

}  Faktor genetik

}  Kerusakan Otak

Faktor  Genetik

}  Down syndrome

            Bentuk retardasi mental yang ditransmisikan secara genetik sebagao akibat adanya kromosos ekstra (kromosom ke-47).

}  Fragile X syndrome

            Bentuk retardasi mental yang ditransmisikan secara genetik sebagai akibat dari kromosom X yang tidak normal.

Kerusakan Otak  

}  Fetal alcohol syndrome

            Serangkaian ketidaknormalan, ermasuk retardasi mental dan ketidaknormalan wajah, yang menimpa anak dari ibu yang suka minum-minuman beralkohol selama masa kehamilan.

Gangguan Bicara dan Bahasa

        Gangguan Bicara

}  Gangguan artikulasi

            Problem dalam melafalkan suara secara benar.

}  Gangguan suara

Gangguan dalam menghasilka ucapan, yakni ucapan yan keras, terlalu tinggi, atau terlalu rendah nadanya.

}  Gangguan kefasihan

            Gangguan yang biasanya disebut gagap.

Gangguan Bahasa

                        Kerusakan signifikan dalam bahasa reseptif atau bahasa ekspresif anak.

}  Bahasa reseptif adalah resepsi dan pemahaman bahasa

}  Bahasa ekspresif adalah kemampuan menggunakan bahasa untuk mengekspresikan pikiran dan berkomunikasi dengan orang lain.

Ketidakmampuan Belajar

Ciri anak yang menderita learning disability

}  Punya kecerdasan normal atau diatas normal

}  Kesulitan dalam setidaknya satu atau lebih mata pelajaran.

}  Tidak punya masalah atau gangguan lain, seperti retardasi mental, yang menyebabkan kesulitan.

Meningkatkan kemampuan anak yang mengalami masalah belajar :

}  Identifikasi

            Cara ini dilakukan oleh guru dikels dengan cara melihat data statistik prestasi murid.

}  Strategi Intervensi

            Strategi ini berupaya untu meningkat kemampuan membaca anak.

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Ketidakmampuan dimana anak secara konsisten menunjukkan satu atau lebih ciri-ciri berikut ini :

}  Kurang perhatian

}  Hiperaktif

}  Impulsif

Gangguan Perilaku dan Emosional

Problem serius dan terus-menerus yang berkaitan dengan hubungan, agresi, depresi, ketakutan yang berkaitan dengan persoalan pribadi atau disekolah, dan juga berhubungan dengan karakterisik sosio-emosional.

}  Depresi

            Jenis gangguan mood dimana pengidapnya meresa dirinya tak berharga sama sekali, percaya bahwa keadaan tidak akan pernah membaik, tampa lesuh. Dan tidak bersemangt dalam jangka waktu yang lama.

}  Kecemasan

            Perasaan yang tidak menentu sekaligus tidak menyenangkan.

Isu Pendidikan yang Berkaitan dengan Anak yang Menderita Ketidakmampuan

Aspek Hukum

}  Segregrasi

            Anak berkebutuhan khusus dapat bersekolah ditempat sekolah khusus.

}  Intergrasi

            Anak berkebutuhan khusus dapat bersekolah disekolah umum, tetapi dengan kelas yang berbeda dengan anak normal.

}  Inklusi

            Anak berkebutuhan khusus dapat sekolah di sekolah umum

Penempatan dan Pelayanan

Penempatan

}  Kelas reguler dengan dukungan pengajaran tambahan dikelas reguler.

}  Sebagia waktu dihabiskan diruang sumber daya.

}  Sekolah khusus.

}  Intruksi rumah.

}  Instruksi di rumah sakit atau institusi lain.

Pelayanan

}  Guru kelas reguler

}  Guru sumber daya

}  Guru pendidikan khusus

}  Pelayanan terkait

}  Konsultasi kolaboratif dan tim interaktif

Orang Tua sebagai Mitra Pendidikan Teknologi

}  Teknologi instruksional

Berupa berbagai tipe hardware dan software, dikombinasikan dengan metode pengajaran yang inovatif, untuk mengakomodasi kebutuhan belajar di kelas.

}  Teknologi bantuan (assistive technology)

Baragam perangkat dan pelayanan untuk murid menderita ketidakmampuan agar bisa berkomunikasi di lingkungan mereka.

Anak-anak Berbakat

Anak dengan kecerdasan diatas rata-rata (biasanya didefinisikan memiliki IQ 130 atau lebih) dan atau punya bakat unggul di beberapa bidang seperti seni, musik, atau matematika.

Karakteristik

Karakteristik anak berbakat :

}  Dewasa lebih dini (precocity)

}  Belajar menuruti kemauan mereka sendiri

}  Semangat untuk menguasai

Mendidik Anak Berbakat

}  Kelas khusus

}  Akselerasi dan pengayaan di kelas reguler

}  Program  mentor dan pelatihan

}  Kerja, studi atau program pelayanan masyarakat

Program Pengayaan

}  Memberi murid kesempatan  untuk mendapatkan pembelajaran yang tidak didapatkan di kurikulum umum.